ANALISIS PENERAPAN SERTIFIKASI PENDIDIK PADA SMP NEGERI 1 MENGKENDEK KABUPATEN TANA TORAJA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Sertifikasi Pendidik pada SMP Negeri 1 Mengkendek Kabupaten Tana Toraja dan untuk mengetahui peranan sertifikasi pendidik terhadap guru-guru pada SMP Negeri 1 Mengkendek Kabupaten Tana Toraja.
Penelitian ini menggunakan metode survey dan teknik pengumpulan datanya dengan menggunakan wawancara, kuesioner dan telaah dokumen, sedangkan teknik analisis data yang dipakai dalam penelitian ini adalah analisis statistic deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian didasarkan pada penerapan kebijakan sertifikasi pendidik yang berpedoman pada (UU No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen) dan implementasi kebijakan publik. Hal ini dapat dilihat dari beberapa faktor, yakni faktor sumber daya, faktor komunikasi, dan faktor disposisi/sikap pelaksana. Berdasarkan hasil penelitian, maka diketahui penerapan sertifikasi pendidik pada SMP Negeri 1 Mengkendek Kabupaten Tana Toraja menunjukkan kategori Baik, alasannya karena dari faktor sumber daya, komunikasi, dan disposisi/sikap pelaksana sebagian besar guru sudah merasa pelaksanaan sertifikasi sudah berjalan dengan baik sebagaimana mestinya. Namun masih ada yang merasa kurang dalam faktor sumber daya dan komunikasi. Sehingga perlu peningkatan sumber daya, yakni peningkatan pendidikan guru yang masih berijazah D3 dan peningkatan sarana dan prasarana.