MANAJEMEN PENYELARASAN KURIKULUM PADA PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR DI SMK TRI TUNGGAL 45 MAKASSAR

Penelitian ini dilakukan karena apa yang diajarkan di sekolah belum sesuai dengan kebutuhan DU/DI yang menyebabkan alumni pada program keahlian teknik bisnis sepeda motor yang bekerja tidak sesuai dengan jurusan dan keahlian yang mereka miliki. Pada gap yang terjadi, maka dibutuhkan adanya penyelarasan kurikulum antara kurikulum sekolah dengan kebutuhan DU/DI sehingga penilitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui manajemen penyelarasan kurikulum pada program teknik bisnis sepeda motor di SMK Tri Tunggal 45 Makassar, secara terperinci yakni untuk mengetahui perencanaan penyelarasan kurikulum, pelaksanaan hasil penyelarasan kurikulum dan evaluasi penyelarasan kurikulum pada program keahlian teknik bisnis sepeda motor di SMK Tri Tunggal 45 Makassar.
Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling, data yang diambil pada penelitian ini dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) pada perencanaan penyelarasan kurikulum terdapat beberapa tahapan dan pertimbangan dilakukan yakni: kegiatan observasi dan analisis yang dilakukan oleh tim Humasin (hubungan masyarakat dan industri) dalam hal ini ditujukan kepada ketua program studi, penyusunan program penyelarasan kurikulum, penyusunan rencana kegiatan dan anggaran sekolah (RKAS), penyusunan tim penyelarasan kurikulum, dan MoU Mitra Industri; 2) pada pelaksanaan hasil penyelarasan kurikulum terdapat program kerja sekolah yang sementara dilaksnaakan oleh SMK Tri Tunggal 45 Makassar yakni: proses penyelarasan kurikulum, dan implementasi penyelarasan kurikulum (program kelas industri, pemagangan guru dan peserta didik, dan uji kompetensi keahlian); 3) evaluasi penyelarasan kurikulum dilakukan dengan dua tahap yaitu evaluasi perencanaan dilakukan untuk mengetahui kekurangan dan kesiapan sebelum dilaksanakan dan evaluasi pelaksanaan dilakukan untuk mengetahui progress dan pelaksanaan kegiatan dengan cara monev (monitoring dan evaluasi).

Kata Kunci : Manajemen, SMK Tri Tunggal 45, Makassar.