ANALISIS PELAKSANAAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN PADA SMP NEGERI 29 MAKASSAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan administrasi pendidikan pada
SMP Negeri 29 Makassar untuk dapat membatasi permasalahan yaitu bagaimana pelaksanaan
administrasi pendidikan pada SMP Negeri 29 Makassar.
Penelitian ini menggunakan metode survey dimana peneliti ingin memahami tentang
sesuatu fenomena yang terjadi dalam sekolah dengan harapan penemuan tersebut hanya
digunakan untuk menjelaskan kejadian yang terjadi di sekolah, metode observasi dengan cara
turun langsung ke lapangan untuk melihat dan mengkaji langsung pelaksanaan administrasi pada
sekolah tersebut dan tehnik pengumpulan datanya dengan menggunakan wawancara langsung
dengan pejabat yang terkait, sedangkan instrument penelitian menggunakan pedoman wawancara
dan pedoman observasi.
Dari hasil penelitian ini dapat diketahui bahwa pelaksanaan administrasi pendidikan pada
SMP Negeri 29 Makassar yang terdiri dari tenaga pendidik yaitu guru belum maksimal dalam
melaksanakan tugasnya dan tenaga kependidikan yang terdiri dari tenaga tata usaha masih
kurang maksimal sehingga mengakibatkan tidak lancarnya proses administrasi sekolah,
begitupun pada laboran pada sekolah tersebut sedangkan pustakawan kondisinya saat ini sudah
cukup baik dan nyaman sehingga menjadikan siswa pada SMP Negeri 29 Makassar gemar
mengunjungi perpustakaaan sekolah. Oleh karena itu sebaiknya pelatihan di sekolah harus lebih
sering dilakukan dan agar kemampuan guru dalam proses belajat mengajar bisa lebih baik lagi